LEGGO E GUARDO: IMPARO? Gli aspetti percettivo-cognitivi della comprensione di testi e immagini nei materiali di apprendimento

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Segnaliamo un’interessante giornata di studio rivolta agli insegnanti di ogni ordine e grado a cura dello SPAEE, Servizio di Psicologia dell’Apprendimento e dell’Educazione in Età Evolutiva dell’Università Cattolica del Sacro Cuore.
La giornata, dal titolo “LEGGO E GUARDO: IMPARO? Gli aspetti percettivo-cognitivi della comprensione di testi e immagini nei materiali di apprendimento” si svolgerà il prossimo 5 aprile ed è focalizzata sui materiali di apprendimento, con particolare attenzione all’editoria scolastica.
La mattinata vedrà un confronto tra coloro che si occupano dei diversi passaggi della creazione di un libro e di uno strumento multimediale: dal progetto dell’autore, passando per il lavoro della redazione, le politiche degli editori fino ad arrivare agli insegnanti. I laboratori del pomeriggio forniranno indicazioni operative e strumenti di intervento.
Per informazioni e iscrizioni (fino al 31 marzo) consultate il sito dello SPAEE

2 commenti

  1. Buona sera!

    sarei interessata anch’io al materiale (anche sunti) relativo al seminario “Leggo e guardo”.

    Ringraziando, porgo distinti saluti.

    maddy

  2. buonasera,
    vorrei sapere se avete a disposizione del materiale in relazione al seminario che si è tenuto il 5 aprile “leggo e guardo:imparo?

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